2.+Yleinen+osa

include component="comments" page="2. Yleinen osa" limit="10" Yliopistojen harjoittelukoulujen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategian tavoitteena on ensisijaisesti toiminnan yhtenäistäminen ja laadun edelleen kehittäminen. Strategiakauden (eräänä) konkreettisina tavoitteina on, että:
 * Tavoite**
 * jokainen harjoittelukoulun opettaja omaa erinomaiset pedagogiset taidot tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämiseen opetustyössä ja käyttää olemassa olevaa teknologiaa ja palveluja monipuolisesti opetustyössään.
 * jokainen opetusharjoittelija saa monipuolisia kokemuksia TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa opetusharjoitteluiden aikana ja omaa valmiudet soveltaa oppimaansa tulevassa opetustehtävässään. (harjoittelukoulujen ja okl:n tehtävänjaon selkiyttäminen)
 * jokainen harjoittelukoulun oppilas saa koulupolkunsa aikana erinomaiset valmiudet toimia (tieto) yhteiskunnassa niin tiedon käyttäjänä, arvioijana kuin tuottajanakin.

Strategiakaudella pyritään tilanteeseen, jossa jokaisella oppijalla on käytettävissään henkilökohtainen päätelaite monipuolisten sähköisten materiaalien hyödyntämiseen ja kouluissa siirrytään merkittävältä osalta sähköisien oppimateriaalien ja palveluiden käyttöön.

Tieto- ja viestintätekniikan rooli opettajan työssä lisääntyy merkittävästi. Yhteisöllisen median ja verkkopalveluiden käyttö on osa päivittäistä opettajan työtä.

Harjoittelukoulut toimivat aktiivisesti hankemaailmassa tutkien, kokeillen ja kehittäen opetusmenetelmiä huomioiden niin oppilaat, opettajat kuin opetusharjoittelijatkin. Hankemaailman verkostot ovat tärkeä osa harjoittelukoulujen toimintaympäristöä.
 * Hankkeet**

Strategia on työstetty pääosin verkkotyöskentelynä siten, että alkuvaiheessa valittiin ryhmä kirjoittamaan pohjapaperia. Seuraavassa vaiheessa kaikkien harjoittelukoulujen TVT-vastaavat osallistuivat prosessiin kirjoittajina ja kommentoijina. Prosessi toteutettiin wiki-ympäristössä, johon kaikilla oli avoin pääsy. Prosessin vaiheista on tiedotettu harjoittelukoulujen henkilöstöä ja jokainen on halutessaan voinut osallistua tekstin tuottamiseen.
 * Strategiaprosessi**

Strategia on kaikkien yliopiston harjoittelukoulujen yhteisesti laatima ja se ohjaa koulujen toimintaa sekä perus- ja lukio-opetuksessa että opettajankoulutustehtävässä.

- Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2007-2012 - Kansallinen tietoyhteiskuntastrategia - Arjen tietoyhteiskunta –strategia - Opettajankoulutus 2020 -raportti - Edelliset strategiat, yksikkökohtaiset arvioinnit - Yliopiston tietostrategia - Tiedekunnan tietostrategia - Opettajankoulutuslaitoksen tietostrategia
 * Strategiatyöskentelyä ohjaavat dokumentit**


 * Sosiaalisen median käyttösuositukset (OPH)?
 * Perusopetuksen opetussunntelman peruseet?